Test av lagermask i liten elevgrupp som tyckt att det var mycket roligt både att ta bilderna och använda masken.
.
onsdag 27 april 2011
tisdag 26 april 2011
Adresser
Efter komentarer från Måns har jag jobbat med en helt ny hemsida. Kände att det var bättre så än att ändra på den gamla. Det kändes också bra att få repetera bygget av Hemsida. Kommer också att sätta ut adresser här på andra matnyttig sidor.http://bildrummet.weebly.com/index.html
http://www.multimedia.skolverket.se/
http://www.lararnasnyheter.se/bild-skolan
söndag 20 mars 2011
Bildanalys
Har skrivit om min bildanalys som försvunnit mer och mer med åren. Jag har försökt reda ut orsaker till varför det blivit mindre analys och försökt hitta anledningar till att ha mer och mer kontinuerlig analys med eleverna.
Jag har använt mig av en skriftlig modell av Göran Sonesson, som jag själv gjort analys på och som jag låtit elever gör analys på. Jag har gjort ett försökt till visualisering av en analys genom att göra en film.
Jag har varit tungen att att "peppe" upp mig själv till att i framtiden ha mer kontinuerlig analys och varför då inte göra en film/bilspel. Tanken är att jag i framtiden skall använda den i undervisningen, vilket jag ej ännu har hunnit. Jag hande tänk mig att dela upp klassen i två delar vilken den ena delen enbart skall få göra sin analys eger ett schema/papper. Den andra gruppen skall få se filmen och göra sin analys utefter den.
Det skall bli spännande att se om resultatet ger olika utslag. Alla dessa tre finns på höger sida i min blogg så det är bara och klicak om ni vill se dem i sin helhet.. Ser att Sonessons bildanalys schema har nåt "knas" men hinner ej fixa det nu eftersom tåget går. Vi hörs och syns i morgon.
Jag har använt mig av en skriftlig modell av Göran Sonesson, som jag själv gjort analys på och som jag låtit elever gör analys på. Jag har gjort ett försökt till visualisering av en analys genom att göra en film.
Jag har varit tungen att att "peppe" upp mig själv till att i framtiden ha mer kontinuerlig analys och varför då inte göra en film/bilspel. Tanken är att jag i framtiden skall använda den i undervisningen, vilket jag ej ännu har hunnit. Jag hande tänk mig att dela upp klassen i två delar vilken den ena delen enbart skall få göra sin analys eger ett schema/papper. Den andra gruppen skall få se filmen och göra sin analys utefter den.
Det skall bli spännande att se om resultatet ger olika utslag. Alla dessa tre finns på höger sida i min blogg så det är bara och klicak om ni vill se dem i sin helhet.. Ser att Sonessons bildanalys schema har nåt "knas" men hinner ej fixa det nu eftersom tåget går. Vi hörs och syns i morgon.
torsdag 24 februari 2011
Fotografering
Jag blev så inspirerad av uppgiften där vi skulle beskriva en bild som i sin tur en annan skulle visualisera. Eftersom jag har en pågående fotokurs så var jag bara tvungen att testa den på eleverna. De tycket att de var svårt att beskriva bilden så att det skulle vara lätt för de andra gruppen att förstå den rätt. Däremot tycket de samtliga att det var roligt att fotografera efter beskrivning. Eftersom jag inte berättat tidigare om syftet med uppgiften frågade jag i stället elevrna vad de trodde syftet var. Många olika förklaringar kom fram men de kunde tillslut enas om att det fanns ett språk inom fotograferingen som var bra att kunna om man höll på med foto. Något de inte tänkt på tidigare. Vi beslutade också att vi skall testa denna uppgift i slutet av fotokursen och se om deras språk utvecklats. En bra förslag till lektion som man antingen kan starta en fotokurs med men också använda i slutet för att verkligen se sin egen utveckling.
tisdag 8 februari 2011
tisdag 25 januari 2011
Ego
Hejsan Hoppsan!
Har arbetat med foto dessa dagar på utbildningen. Nya intressanta uppgifter/ideér som vi fått prova på och som jag kommer att testa på mina elever. .Känner också att det tekniska är något jag verkligen behöver lära mig för att kunna hantera digitalkameran mer säkert och framföra allt kunna handleda eleverna bättre.Vi har ockå jobbat med Photoshop och lagermask. Känner för att prova på olika varationer som att klippa in sig i en tidningsartikel eller likande. Väldigt underligt att få se sig i två eller fler upplagor.
![]() |
| Skrattar bäst som skrattar tillsammans |
tisdag 11 januari 2011
Digital kompetens
Reflektion över Ola Erstads artikel får mig att börja fundera över begrepp digital kompetens. Vad anser jag vara viktigt att ha kunskap om och vad är det jag kan lära ut till eleverna.
Det första jag får i tankarna är att jag känner mig som en "immigrant" i den digitala världen medan eleverna, som vi skall lära ut, redan har erövrat stora delar av den. Jag inser också att vi har andra kompetenser, andra erfarenheter som eleverna ute i "cybervärlden" behöver lära sig mer av som exempelvis sina rättigheter, skyldigheter och sitt egna ansvar.
Genus är ett annat intressant område som togs upp och visade ytterligare en gång skillnader mellan könen. Visserligen bloggar flickor mest men i många avseenden verkar det som om den digital världen mer tilltalar killar eller?
Det och mycket annat måste jag fortsätta att grunna på för att bena ut begreppet "digital kompetens" .
Det första jag får i tankarna är att jag känner mig som en "immigrant" i den digitala världen medan eleverna, som vi skall lära ut, redan har erövrat stora delar av den. Jag inser också att vi har andra kompetenser, andra erfarenheter som eleverna ute i "cybervärlden" behöver lära sig mer av som exempelvis sina rättigheter, skyldigheter och sitt egna ansvar.
Genus är ett annat intressant område som togs upp och visade ytterligare en gång skillnader mellan könen. Visserligen bloggar flickor mest men i många avseenden verkar det som om den digital världen mer tilltalar killar eller?
Det och mycket annat måste jag fortsätta att grunna på för att bena ut begreppet "digital kompetens" .
fredag 24 december 2010
tisdag 14 december 2010
Julen närmar sig
Bara tio dagar till julafton och det känns skönt med några dagars ledighet. Jultiden är alltid lika hektisk fastän man varje år tänker att man skall ta det lite lugnare. Betygen skall sättas och delas ut när jag kommer hem och sedan några dagar välbehövlig vila och julfirande innan jag skall försöka ta mig an Dream weaver.
Passade på att var lite kulturell och såg "Svinalängorna" på bio. En film som är väl värd att se.
Passade på att var lite kulturell och såg "Svinalängorna" på bio. En film som är väl värd att se.
onsdag 8 december 2010
Hemsida
Har påbörjat arbetet med mina hemsidor. Weeblys hemsida, Bildsalen är tänkt att ge idér och inspiration till bildlektioner. Den är fortfarande under påbyggnad, att ta bilder och behandla dem i något redigeringsprogram tar tid. Dream weaver har jag också båbörjat så smått men den upplever jag aningen svårare. Det blir att ligga i hårdträning under julen känns det som just nu.
Under fredagen har eleverna haft en heldag
befriande att få arbeta med något
som man kan relativt bra.
Här är ett smakprov på vad vi jobbat med.
Bilden är tagen med lådkamera,
Camera obscura, den negativa.
Den positiva bilden är gjord i mörkrum.
tisdag 30 november 2010
Missat flyg. missad utbildning
![]() |
| Bästa tänkbara vinter väder |
Har därför i går arbetat med min hemsida "Bildsalen " i Weebly. Sidan kommer att vara en resurssida för bildektioner med både inspiration och lektionsförslag. Var självklart ute med hundarna i det vackra vädret vilket gav en pigg hjärna och nya krafter till att arbete med weebly.
fredag 26 november 2010
Collage
Här är ytterligare en bild som jag arbetat medi Photoshop Bakgrundbilden är från Seskaröbron som tar oss från ön till fastlandet och åter. Marlene Ditrich hittande jag i en gammal mapp och slutligen en bild på mig.
Tanken slog mig att det skulle var en bra uppgift att arbeta med i skolan. Man kan helt enkelt modernisera collage arbetet. Tidigare om åren fick eleverna arbeta med collage genom att klippa bilder från tidningar och egna teckninga, inte att förakta. Men man borde kunna prova det här sättet också och se hur elevera gillar den uppgiften. ![]() |
| Förståss felstavat men jag har satt ihop lagren och kunde ej ändra |
![]() |
| Elev collage med både bilder och menigar som handlar om eleven själv. Digitalbild som eleverna tagit av varandra |
onsdag 24 november 2010
Exempel på 3-dim arbete
Har nu fotograferat några alster som eleverna på
gymnasiet har gjort. Uppgiften var att få/dra ett
ord och försöka visualisera det.
| Kärlek keramik |
Har nu fotograferat några alster som eleverna på
gymnasiet har gjort. Uppgiften var att få/dra ett
ord och försöka visualisera det.
![]() |
| Värme keramik |
![]() |
| Smärta gips och trä |
![]() |
| Närhet gipt och hönsnät |
Sorg hönsnät och gips |
fredag 19 november 2010
Arbeta 3-dim
En bra uppgift som eleverna brukar tycka om att arbeta med. En del elever kan tycket det är svårt att visualisera ordet men det brukat fungera när de får hjälp antingen av andra elever eller läraren. Denna vecka har några elever börjat arbetat med just den här uppgiften.
Elever har skrivt en lapp med ett ord, en känsla som kärlek, sorg, makt eller kraft.När alla vikt ihop sina pappersremsor läggs det i en burk och alla elever får sedan dra en pappersremsa var. De får nu börja skissa på hur man 3-dim kan visualisera ordet. I det här skedet bör man också börja fundera på hur hur man skall montera det färdiga kulpturen ex på väggen eller på ett skiva så att den kan stå på ex ett bord.
Eleverna får välja material mellan det som finns tillgängligt på skolan som hönsnät, papier-machie, gips, lera eller återbruks material. Under arbetets gång får eleverna pröva sig fram och ändra på ev detaljer som inte fungerar.
Det som är bra är att jag har svar på all deras frågor när själva skapande sätter igång. Därför krävs det att de arbetar självständigt och vågra prova samt att vi har en bra komunikation om hur de kan lösa problemet.
Har funderat om denna uppgift skulle kunna utvecklas. Det borde gå att få eleverna att dokumentera arbetsgången och deras problemlösning/tankar. Resultatet skulle vara både den färdiga skulpturen och filmen/bildspelet som visas upp för de andra i klassen.
Elever har skrivt en lapp med ett ord, en känsla som kärlek, sorg, makt eller kraft.När alla vikt ihop sina pappersremsor läggs det i en burk och alla elever får sedan dra en pappersremsa var. De får nu börja skissa på hur man 3-dim kan visualisera ordet. I det här skedet bör man också börja fundera på hur hur man skall montera det färdiga kulpturen ex på väggen eller på ett skiva så att den kan stå på ex ett bord.
Eleverna får välja material mellan det som finns tillgängligt på skolan som hönsnät, papier-machie, gips, lera eller återbruks material. Under arbetets gång får eleverna pröva sig fram och ändra på ev detaljer som inte fungerar.
Det som är bra är att jag har svar på all deras frågor när själva skapande sätter igång. Därför krävs det att de arbetar självständigt och vågra prova samt att vi har en bra komunikation om hur de kan lösa problemet.
Har funderat om denna uppgift skulle kunna utvecklas. Det borde gå att få eleverna att dokumentera arbetsgången och deras problemlösning/tankar. Resultatet skulle vara både den färdiga skulpturen och filmen/bildspelet som visas upp för de andra i klassen.
tisdag 9 november 2010
Sumopaint
Här är min bild som jag gjort på Sumopaint. Det kan vara svårt att få samma färg på himmeln men då får man använda trollstaven flera gånger på de olika färg fälten och ändra dessa var för sig. Någon funderade hur man skulle förändra storlek på bild som är för stor. Jag har gått in på image -> size och ändra storlek på bild.
Nu är det verkligen vinter här uppe med snö och 15 grader kallt i morse men hundarna måste ändå ut. Vad passar då bättre än en tur med spark och pigg draghund.
Har arbetat med Sumo samt med Måns instruktioner och tycker att det fungerar riktig bra. Tror också att det skulle fungera bra att ha liknande material/instruktions film för elever. Skulle vara intressant att veta vad ni andra tyckte om det.
| Spirou och lilla svarta Lilo efter tur med spark |
söndag 7 november 2010
Dagens
Dagen blev hemsk eftersom det vi filmat inte gick att föra över på våra datorer. Dator ansvariga på skolan försöker via minneskortet att rädda det som räddas kan. Vi följer förloppet med spänning och hoppas att det i slutänden leder till något gott.
Har för övrigt fått den första snön vilket gör livet här uppe med ens mycket ljusare. Har även under dagen provat att följa manualerna som Måns skickat. Går si sådär men jag lär väl mig sagt men säkert.
Morgondagen bjuder på föreläsning om den nya gymnasieskolan som jag måste närvara på. Föreläsningen är i Luleå 16 mil söderut. Dagen startat tidigt ca 5:30 för att jag skall hinna med bussen som skall ta oss lärare dit. Alltså dags att "knoppa" för att orka med morgondagen.
Har för övrigt fått den första snön vilket gör livet här uppe med ens mycket ljusare. Har även under dagen provat att följa manualerna som Måns skickat. Går si sådär men jag lär väl mig sagt men säkert.
Morgondagen bjuder på föreläsning om den nya gymnasieskolan som jag måste närvara på. Föreläsningen är i Luleå 16 mil söderut. Dagen startat tidigt ca 5:30 för att jag skall hinna med bussen som skall ta oss lärare dit. Alltså dags att "knoppa" för att orka med morgondagen.
måndag 1 november 2010
Föreläsning
Eleverna har ledigt men jag och hela kommunens lärare har förläsning om media. Jag hopps att det blir något matnyttigt som jag kan ha nytta av i mitt medianvändande. Tanken är att vi skall göra film och lära oss ytterligare knep och knåp för att bli "proffsiga" filmskapare. Jag se med spänning fram emot hur dagen skall bli.
fredag 22 oktober 2010
Hemma igen
Hemma igen till arbetet som denna vecka varit intensiv eftersom alla elevers omdömen skall skrivas in.
Jag hoppas att jag hinna påbörja en egen film nästa vecka när jag har mera tid och ork. Måste sida medan järnet är varmt. Tyckte att det var riktigt roligt att göra film.
Skall i helgen ta det lite lugnt och gå ut i skogen och vandra i den klara luften, 6 kallgrader och fullmåne i natt. Jag har pratat med mina elever och de har gett klartecken för att jag får ge ut deras bloggadresser. Tänk på att det är just i "startgroparna" för deras projekt och att det kommer mera sedan. Sätter även ut en annna adress som visar ett projekt om multimedia lyrik, samarbete mellan svenska och bild på haga skolan i Umeå.
http://www.aspstrandphoto.tumblr.com/
www.linneakatarina.blogg.se/
http://www.hagaskolan-umea.se/artikel/1/618
Jag hoppas att jag hinna påbörja en egen film nästa vecka när jag har mera tid och ork. Måste sida medan järnet är varmt. Tyckte att det var riktigt roligt att göra film.
Skall i helgen ta det lite lugnt och gå ut i skogen och vandra i den klara luften, 6 kallgrader och fullmåne i natt. Jag har pratat med mina elever och de har gett klartecken för att jag får ge ut deras bloggadresser. Tänk på att det är just i "startgroparna" för deras projekt och att det kommer mera sedan. Sätter även ut en annna adress som visar ett projekt om multimedia lyrik, samarbete mellan svenska och bild på haga skolan i Umeå.
http://www.aspstrandphoto.tumblr.com/
www.linneakatarina.blogg.se/
http://www.hagaskolan-umea.se/artikel/1/618
tisdag 19 oktober 2010
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)

















